lunes, 22 de julio de 2013

inscripción abierta

                      PROGRAMA DE FORMACIÓN DE DIRECCIÓN Y CREACIÓN ESCÉNICA

                                         
foto: Julia Solís



Grupo de estudio de estética y política



El Grupo es un espacio de lecturas de sistemas de pensamiento y fenómenos escénicos contemporáneos desde perspectivas filosóficas y teóricas que crucen la estética y la política como encuadre de abordaje del arte contemporáneo.

Se abordarán diversas problemáticas y planes de lectura, ya sea un corpus de lecturas de diferentes autores o un mismo autor. Será un campo de ensayo crítico.

Se leerá  a Jacques Rancière y Alberto Ure

El grupo contará con diferentes coordinadores en el año.

Coordinan: Marie Bardet, Claudia Billourou y Silvio Lang



Encuentros: Lunes de 15 a 17hs en la TAE

Precio: 200 pesos mensuales.



Claudia Billourou

Nació en La Plata. Estudió escenografía y vestuario con Carlota Beitía (Buenos Aires), Jerzy Gurawski (escenógrafo de Jerzy Grotowski) y en la École des Beaux Arts (Nancy, Francia), como así también diseño lumínico con Henry Alekan y régie de ópera con Peter Mussbach.

A partir de 1982 realizó diversas exposiciones e instalaciones en Argentina, Japón, Francia, Italia, Suiza, Checoslovaquia y Alemania. En 1984 recibió la Primera Mención del Premio Moliére, organizado ese año en homenaje a Saulo Benavente y otorgado por la Embajada de Francia en la Argentina. Recibió becas de estudios en la Université du Théatre de Nations en Nancy, Francia, y dos años más tarde en el Instituto Goethe de Buenos Aires.

A partir de 1988 se desempeña como escenógrafa y vestuarista y desde 2002 como directora escénica en Alemania, Austria, Suiza y Checoslovaquia. Fue docente de diseño escenográfico y vestuario en la Hochschule fuer Gestaltung de Offenbach am Main y de la materia Espacio y acción en la carrera de régie de ópera de la Theater Akademie des Landes Hessen.

Asimismo, se desempeñó en carácter de miembro del Instituto Internacional de Teatro de Alemania, de la dirección de los Workshops internacionales para jóvenes escenógrafos en Dresden y fue curadora del festival para jóvenes talentos en Offenbach am Main, Alemania. Co-creadora del Premio Offenbacher Loewe para escenógrafos jóvenes de toda Alemania, trabajó además como diseñadora y curadora del Pavellón Alemán para la Cuadrienal de Praga, muestra internacional de escenografía, vestuario, arquitectura y técnica de escenario, de Praga.



Silvio Lang

Es director de teatro y se dedica a la escritura teórica, la enseñanza y colaboraciones artísticas.

Actualmente, es docente en el curso de Actuación de Cristina Banegas y se desempeña como Coordinador Cultural del Programa Lectura Mundi de la Universidad Nacional de San Martín.

Ha puesto en escena obras de Eurípides, Racine, Duras, Williams, Mishima, Gambaro, Badiou, entre otros. Incursionó en la dramaturgia con su obra Tango Nómade. Luego, en varios montajes, desarrolló una dramaturgia en diálogo con la literatura: la novela argentina Kadish, de Graciela Safranchik; los cuentos de Juan José Sena en El deseo de la Petra Polanco; los relatos de Alejandro Urdapilleta en La intemperie; la poesía de Olga Orozco en Yo, Olga Orozco; la poesía de Idea Vilariño en Nada de dios.

Fue docente del Centro Cultural R. Rojas de la Universidad de Buenos, de LEM –Espacio para la investigación, producción y formación de las artes del movimiento. Participó como teórico y docente de la Red Sudamericana de Danza y del Laboratorio de Investigación Escénica del Centro Cultural de la Cooperación de Buenos Aires. Dirigió la Clínica de Actuación “La Imaginación Actoral” del Dpto. de Artes Dramáticas del Instituto Universitario Nacional de Artes (IUNA) y el Taller de “Investigación Actoral con Montaje” del C.C.R.R. Fue titular de cátedra en la Asignatura Escritura Dramática de la Carrera de Danza Teatro del IUNA. Ha dictado seminarios y conferencias sobre puesta en escena y danza contemporánea en la Escuela de Danza de la Universidad de Artes y Ciencias Sociales (Santiago-Chile); CENIDI-Danza del Centro Nacional de las Artes (DF-México); Facultad de Artes de la Universidad Nacional de la República del Uruguay (Montevideo), Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay, Universidad Nacional de Córdoba, Universidad Nacional del Comahue (Neuquén-Argentina), Universidad Nacional de La Pampa; en el Festival Danza Al Borde (Valparaíso-Chile), en las salas Escenalborde (Valparaíso-Chile), Santa Elena y La Vitrina (Santiago-Chile), Espacio Documenta y La Fábrica (Córdoba), entre otras. Integró el colectivo artístico Casa Dorrego de Buenos Aires. Coordinó ciclos de lectura y seminarios literarios en diferentes provincias.



Marie Bardet

Se doctoró en filosofía en la Universidad Paris 8 y en Ciencias Sociales en la UBA, trabaja en la relación entre filosofía y danza, y desarrolla actualmente una investigación post-doctoral sobre “Políticas y estéticas de la heterogeneidad a través de los cuerpos. Percepción, acción e imágenes en las prácticas de danza”. Bardet dicta clases en los Departamentos de Filosofía y de Danza de la Universidad Paris 8, en la Licenciatura del Centro Coreográfico Nacional de Rillieux dirigido por Maguy Marin, como en seminarios en la UNLaR, en VII Jornadas de Investigación la UNC, en la Universidad de Montevideo, en el festival Cruce de Rosario, y en el Teatro San Martín en Buenos Aires.

jueves, 18 de julio de 2013

LOS CHICOS A LA TAE!!!

Este miércoles 24 de julio, invitamos a chicos y chicas de 6 a 10 años, a venir a la TAE. Habrá talleres de pintura, plástica, danza, teatro, maquillaje, espacio escénico, escultura, sastrería y fotografía (hay que traer cámara o celular que pueda fotografiar), ópera karaoke, disco-bar y pelis. Como el espacio es limitado, los vales gratuitos para participar se pueden retirar el mismo miércoles a partir de las 10 de la mañana en la TAE. Los esperamos!

jueves, 30 de mayo de 2013

Inscripciones para el 2do. Cuatrimestre 2013 hasta el 30 de julio

Sólo se abre la inscripción a los cursos de oficios y el Programa de Formación y Creación Escénica. A partir de ahora, todos los proyectos y seminarios de arte se publicarán oportunamente y acorde a las producciones que puntualmente se realicen en el marco del Programa de Formación de Dirección y Creación Escénica. Detalles sobre los cursos de oficios y el PFDCE, serán subidos el martes. Para todos los cursos, seminarios, proyectos y PFDCE, la edad mínima es de 18 y la edad límite de 40 años)
Cursos de Oficios (sólo para trabajadores, desocupados o participantes del Plan Jóvenes del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación con excepción de Iluminación II) :
Carpintería: los jueves de 17 a 20hs
Maquetismo: los martes de 10 a 13hs
Sastrería: los miércoles de 10 a 13hs
Iluminación I: los miércoles de 17 a 20hs
Iluminación II: (este curso es también para alumnos avanzados y estudiantes o profesionales jóvenes de actuación escenografía y fotografía): día y horario a confirmar
Serigrafía: los viernes de 17 a 20hs
Programa de Formación de Dirección y Creación Escénica (PFDCE): se unifican todos los cursos los días lunes a partir de 14 a 20hs.(las clases comienzan el 5 de agosto)
Inscripciones hasta el 30 de julio, por mail a inscripciontae@gmail.com, indicando:
Nombre y apellido, domicilio, Nr. de teléfono, Nr. de cuil, fecha de nacimiento, actividad actual (si trabajás, si estudiás o ambas cosas y qué), DNI y adjuntando fotocopia del DNI). Sujeto del mail: el nombre del curso al que te inscribís. Las inscripciones en las que los datos que pedimos aquí no estén completas, serán anuladas.
En el caso del PFDCE, adjuntar también CV, indicando estudios o talleres realizados y experiencia en actuación, dirección de escena y/o danza. (Los cursos del PFDCE son pagos y por adelantado y el monto es de ARS 200 mensuales para la totalidad de los cursos que comprenden el programa)
Las entrevistas personales, requisito indispensable para el ingreso a la TAE, se realizarán del 15 al 19 de agosto.
Las clases del 2do. cuatrimestre, comenzarán en setiembre.

martes, 14 de mayo de 2013

jueves, 9 de mayo de 2013

http://www.loveartnotpeople.com de Rodrigo Canete

En nuestro debate sobre el arte y la dictadura hay ciertas figura, como Fermin Fevre, asesor en materia de Cultura de Jorge Rafael Videla, a quien me referi ayer, y Jorge Lopez Anaya a quien me voy a referir hoy, que son una suerte de comodines en el reducido panorama de la construccion del canon artistico Argentino desde la epoca de la dictadura. Por supuesto, la permanencia de muchas de estas figuras en cargos oficiales o quasi-oficiales ocurrio con el acuerdo de los gestores culturales de la Union Civica Radical durante el gobierno de Alfonsin. Luego, en tiempos de Menem, muchas de estas figuras fueron reivindicadas. Si bien,  el Kirchnerismo los excluyo de cuajo por razones ideologicas, tambienb es cierto que mucho no tuvo que hacer porque ya octogenarios se acercaban al final de sus vidas.


uy falta la COTO RIZO - es esta la Junta Libertadora de la Historia del Arte Argentino?

Aguila Bicefala

La agresividad de Fermin Fevre para con Marcia Schvartz, con motivo de la muestra colectiva de Maccio en la Galeria del Buen Ayre es sintomatica porque yo conoci a Fevre al principio de lo que podriamos llamar mi carrera politica (que termino en la Subsecretaria de Cultura de la Nacion) y conmigo se comporto de manera diametralmente opuesta. Quiere decir que Fevre adecuada su discurso al nivel de poder que percibia frente de si. Fevre, en pocas de Menem y con Amalia Lacroze de Fortabat a la cabeza y Guillermo Alonso (saliente Director del Bellas Artes) como Director Ejecutivo, tuvo el cargo que hoy ostenta Fernando Farina como miembro del directorio. Lo que llama poderosamente la atencion la similitud en la metodologia de ‘gestion cultural’ tanto en lo que podriamos llamar, el Rosarinismo militante a la Fernando Farina,  el ‘colaboracionismo boludo’ de Fevre y el colaboracionismo ‘quiza menos boludo y mas ideologico’  de la figura que quiero analizar hoy. Me refiero a Jorge Lopez Anaya quien fue interventor de la Direccion de Educacion Artistica en tiempos de Videla. 


La Educacion Sentimental y Artistica en Tiempos de Videla 


En un seminal articulo intitulado ‘La educacion artistica y la politica cultural durante la ultima dictadura militar’ (2010), Laura Graciela Rodriguez pone su atencion en la intervencion (excepcionalmente exceptional en la Secretaria de Cultura de la Provincia de Buenos Aires en tiempos de Videla) que encabezara Lopez Anaya quien fuera, nada menos que el padre de la critica argentina de la decada del 90, y que me parece fundamental si se quiere entender los procesos mentales y de formacion de figuras como Laura Batkis, Adriana Lauria y Marcelo Pacheco. Estas tres figuras, apadrinados por Lopez Anaya, han conformado el gusto del coleccionismo joven (en el caso de Batkis), del documentacionismo autorreferncial (en el caso de Lauria) y el MALBA (en el caso de Marcelo Pacheco), respectivamente. Lopez Anaya, un formalista por definicion con aspiraciones semioticas no demasiado sofisticadas, escribio la que puede considerarse la unica Historia del Arte Argentino contemporaneo por lo que el aporte de Laura Graciela Rodriguez resulta de fundamental importancia. Yo no tengo aqui ese libro pero  seria interesante comenzar a hacer un poco de historiografia de la historia del arte argentino. 
Segun Laura Rodriguez: 
‘Dentro del Ministerio, de las diez Direcciones docentes, la única que resultó intervenida fue la de Enseñanza Artística en tiempos de Videla.  Esta situación no se debía tanto al hecho de que existieran efectivamente más "marxistas" que en las otras, sino más bien al clima de ideas predominante de los años de 1960 y 1970 que vinculaba cualquier actividad artística o cultural con la "subversión".
El ministro Solari designó a Jorge Iván López Anaya para que realizara las tareas de "normalización". Un tiempo después, a López Anaya se lo nombró para que pusiera "orden" en dos lugares considerados claves y dependientes de la Subsecretaría de Cultura: la Dirección de Bibliotecas y la Biblioteca Pública Central.
López Anaya también trabajaba en la Universidad Nacional de La Plata. Fue secretario de Extensión Cultural y Difusión del Rectorado y a principios de 1978 fue nombrado decano de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata. Esa facultad tuvo varias carreras de grado cerradas. En nombre de la "reorganización" de la Universidad en diciembre de 1976 se ordenó la clausura de (entre otras) Cinematografía y Pintura Mural.
Durante los primeros años, López Anaya ordenó intervenir, con diferentes excusas, varios establecimientos ubicados en distintos municipios de la provincia y a alejar a los docentes vinculados a ellos. En la mayoría de los casos las escuelas estuvieron clausuradas un tiempo, los docentes cuestionados fueron apartados de sus cargos y luego volvían a abrirse. Los funcionarios aprobaban con frecuencia un conjunto de disposiciones que daba "de baja" por la ley de Prescindibilidad y/o se ordenaban instrucciones de sumarios a docentes que podían o no estar relacionados con esos establecimientos intervenidos. Por ejemplo, en 1976 se "dio de baja" a una docente de la Escuela de Danzas clásicas de La Plata por "denuncias anónimas formuladas a la inspección por padres del establecimiento". 
Dado que quedaron cientos de cargos disponibles por la política "de bajas", se organizaron con frecuencia "concursos de oposición y méritos" para cubrir las vacantes que quedaron en las escuelas y en las orquestas, coros y cuerpos de baile dependientes de Cultura. Al igual que en otras dependencias, los funcionarios dictatoriales buscaron "renovar" las plantas de empleados con personas que estaban supuestamente alejadas del "marxismo". En general, los candidatos estaban relacionados con dichos funcionarios y a través de los concursos buscaron que los nuevos nombramientos parecieran más "transparentes".
Por otra parte, el ministro pretendía controlar y sancionar a los docentes de todas las escuelas - no sólo las artísticas- que utilizaban libros que ellos habían prohibido. En un principio, la Dirección de Bibliotecas pertenecía a la Subsecretaría de Cultura y como ésta se fue quedando sin financiamiento, en noviembre de 1979 se la pasó a la Subsecretaría de Educación.
Cuando aún dependía de Cultura, en mayo de 1979 se sancionó la Ley N 9.319, que estructuraba el "sistema provincial de Bibliotecas". Lo novedoso de la norma era que advertía que los bibliotecarios podían perder la personería jurídica en el caso de alentar contra los valores que hacían al "sentimiento nacional y nuestra esencia occidental cristiana", o desarrollar actividades "totalmente ajenas a la misión específica de la biblioteca".
 Es altamente probable que los funcionarios de la Subsecretaría de Cultura hayan tenido el propósito de vigilar, a través del Plan de Asistencia Técnica, a los docentes que contrataron en los distintos municipios y que trabajaban en los cursos. Recordemos que estos profesionales también estaban vinculados a las escuelas artísticas de sus localidades y que en el Plan se habían comprometido los jefes comunales. No habría que descartar la existencia de reuniones frecuentes entre Carcavallo, de Cultura y Lopez Anaya, de Artística, con el objetivo de intercambiar información’. 


El Platense y Yo 
Esto es revelador porque permite entender un modo de construir la historia de arte argentino y el valor casi exagerado que Lopez Anaya le da al movimiento informalista como los que realmente importaron ya que ‘no se metieron con nadie’. Por su parte, la labor de Lopez Anaya en la Universidad de la Plata incluyo la ‘expulsion’ de figuras como Juan Carlos Romero, Nestor Garcia Canclini, Saulo Benavente y cuarenta mas. En 1977 Lopez Anaya fue Secretario de Extension Cultural y Difusion de la Universidad ‘AD HONOREM’. El caracter honorifico de su cargo lo hace mucho mas grave porque como dice la palabra lo constituye en un ‘honor’. 
Y asi llegamos tras su muerte al homenaje que le hacen en una interesante nota en la Revista ADN, Sabado 31 de julio de 2010 sus discípulos Lauria, Pacheco y Batkis, también Luis Felipe Noe y Eduardo Stupia y Julio sanchez le rinden un cálido homenaje. Calor en el polo...raro no? Para pensar... 


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